AbstractAlthough the general concep

Abstract
Although the general conceptual basis appeared far earlier, theory-driven evaluation came to
prominence only a few decades ago with the appearance of Chen’s 1990 book Theory-Driven
Evaluations. Since that time, the approach has attracted many supporters as well as detractors. In
this paper, 45 cases of theory-driven evaluations, published over a twenty-year period, are
systematically examined to ascertain how closely theory-driven evaluation practices comport
with the key tenants of theory-driven evaluation as described and prescribed by prominent
theoretical writers. Evidence derived from this review to repudiate or substantiate many of the
claims put forth both by critics of and advocates for theory-driven forms of evaluation are
presented and an agenda for future research on the approach is recommended.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อแม้ว่าแนวคิดพื้นฐานทั่วไปที่ปรากฏไกลก่อนหน้า ทฤษฎีการขับเคลื่อน การประเมินมาความโดดเด่นเฉพาะไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมากับลักษณะที่ปรากฏของเฉิน 1990 หนังสือทฤษฎีการขับเคลื่อนประเมิน ตั้งแต่เวลา วิธีการได้ดึงดูดมากสนับสนุนรวมทั้ง detractors ในมีกระดาษนี้ สี่เหลี่ยม 45 ของทฤษฎีควบคุมประเมินผล ช่วงระยะเวลายี่สิบปี การเผยแพร่ระบบตรวจสอบการตรวจประเมินว่าทฤษฎีควบคุมปฏิบัติ comportมีผู้เช่าหลักการประเมินการขับเคลื่อนทฤษฎีอธิบาย และกำหนด โดยเด่นเขียนทฤษฎี หลักฐานมารีวิวนี้ repudiate หรือ substantiate มากมายร้องที่ใส่มาทั้งวิจารณ์และสนับสนุนสำหรับทฤษฎีขับเคลื่อนรูปแบบการประเมินนำเสนอ และแนะนำวาระการประชุมสำหรับวิธีการวิจัยในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
แม้ว่าแนวความคิดพื้นฐานทั่วไปปรากฏก่อนหน้านี้ห่างไกลทฤษฎีที่ขับเคลื่อนด้วยการประเมินแคมที่จะ
มีชื่อเสียงเพียงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมากับการปรากฏตัวของเฉินปี 1990 หนังสือทฤษฎีที่ขับเคลื่อนด้วย
การประเมินผล ตั้งแต่เวลานั้นวิธีการที่ได้ดึงดูดแฟน ๆ หลายคนเช่นเดียวกับผู้ว่า ใน
บทความนี้ 45 กล่องของการประเมินผลทฤษฎีที่ขับเคลื่อนด้วยการตีพิมพ์เป็นระยะเวลากว่ายี่สิบปีได้รับการ
ตรวจสอบระบบแน่ใจว่าจะétroitementทฤษฎีที่ขับเคลื่อนด้วยการปฏิบัติการประเมินประพฤติ
ที่มีผู้เสนอสำคัญของการประเมินทฤษฎีที่ขับเคลื่อนด้วยตามที่อธิบายไว้และกำหนดโดยที่โดดเด่น
นักเขียนทฤษฎี . หลักฐานที่ได้มาจากการตรวจสอบนี้จะยืนยันหรือปฏิเสธหลายคน
ออกมาเรียกร้องจากนักวิจารณ์จากผู้สนับสนุนทั้งสองรูปแบบและทฤษฎีการขับเคลื่อนของการประเมินจะ
นำเสนอและวาระการประชุมสำหรับการวิจัยในอนาคตเกี่ยวกับวิธีการที่จะแนะนำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อแม้ว่าแนวคิดทั่วไปของชา 2
4 พื้นฐาน " ไกลก่อนหน้านั้นก็ปรากฏตัวขึ้นตามทฤษฎีการประเมินผล cam tb 2
4 โดดเด่นขึ้นมาเพียงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมาพร้อมด้วยลักษณะที่ปรากฏของปีค . ศ . 1990 หนังสือของ Chen
Theory-Driven แบบประเมินผลการอบรม นับตั้งแต่เวลานั้นมีวิธีการที่จะทำให้แฟนบอลที่ดึงดูดใจรวมทั้งนักวิจารณ์ได้ ในเอกสารนี้โดย 45 2
4 กล่องของทฤษฎีวิพากษ์ที่ขับเคลื่อนด้วยการประเมินผลการปฏิบัติงานการเผยแพร่ผ่านช่วงยี่สิบปี , aer
การตรวจสอบอย่างเป็นระบบเพื่อทำการตรวจสอบให้แน่ใจว่าการประเมินผลการขับเคลื่อนด้วยทฤษฎีเงื่อนไขการประพฤติตนให้สอดคล้องกับหลักปฏิบัติกับคีย์ที่ผู้รับสารที่เป็นฝ่ายรุก 2
4 ทฤษฎีของการประเมินผลการขับเคลื่อนแบบตามที่ได้อธิบายไว้และตามที่เห็นเด่นชัด 2
4 นักเขียนในเชิงทฤษฎี เห็นได้ชัดว่ามันมาจากการตรวจสอบนี้ปฏิเสธ " พิสูจน์ยืนยันสีทองจำนวนมากออกทำการเรียกร้องค่าสินไหม 2
4 ทั้งสองโดยบรรดานักวิจารณ์ของทฤษฎีและส่งเสริมที่ขับเคลื่อนด้วยรูปแบบของการประเมินผลจะ
การนำเสนอและมีวาระการประชุมสำหรับการวิจัยในอนาคตในวิธีการที่จะทำให้เป็นที่พักที่ได้รับการแนะนำ